Een auditieve verwerkingsstoornis is een stoornis in de verwerking van geluidsstimuli zonder verklaard te kunnen worden door een perifeer gehoorverlies. Er zijn problemen met het spraakverstaan, ondanks het feit dat er een normaal gehoor is op basis van standaard toon- en spraakaudiometrie (Neijenhuis en Stollman, 2003).

Detectie van geluid vormt geen probleem, maar het kind vertoont wel andere auditieve moeilijkheden. “Ik hoor je wel, maar versta je niet goed” is een vaak voorkomende opmerking van personen met auditieve verwerkingsproblemen.

De kinderen met auditieve verwerkingsproblemen kunnen een achterstand oplopen in de taal- en spraakontwikkeling. De problemen zijn duidelijk waarneembaar wanneer deze kinderen in een klassituatie complexe opdrachten moeten uitvoeren of wanneer ze gedurende een langere periode hun aandacht moeten fixeren.

Auditieve verwerking bestaat uit verschillende mechanismen:

• auditieve identificatie, discriminatie, analyse en synthese
• lokalisatie en lateralisatie van geluid
• auditieve discriminatie
• auditief geheugen
• auditieve aandacht
• auditieve closure
• temporele aspecten van het gehoor

Bij auditieve verwerkingsproblemen kunnen verschillende mechanismen in meer of mindere mate gestoord zijn.